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Curso gratuito de tranças afro para crianças abre vagas em Bragança

Projeto gratuito do Fundo Social de Solidariedade ensina técnicas de tranças afro e promove o reconhecimento da identidade cultural entre crianças de 6 a 12 anos
Academia de Tranças Kids no Fundo Social de Bragança Paulista.

O Fundo Social de Solidariedade de Bragança Paulista está com inscrições abertas para a Academia de Tranças Kids, iniciativa voltada para crianças de 6 a 12 anos que une aprendizado, criatividade e valorização da cultura afro-brasileira. O curso é gratuito e oferece atividades teóricas e práticas voltadas ao ensino de técnicas tradicionais de tranças, além de reflexões sobre identidade e ancestralidade.

As aulas acontecem às quintas-feiras, das 13h às 17h, no Centro Wanda Lonza Del Roio, localizado no bairro Henedina Cortez. A proposta é proporcionar às crianças um ambiente de aprendizado lúdico, no qual elas possam desenvolver habilidades manuais e conhecer a história por trás de um dos elementos mais simbólicos da cultura afro.

Cultura, identidade e pertencimento

Além de ensinar técnicas de tranças, o projeto busca apresentar às crianças o significado cultural e histórico desses penteados. As tranças afro são consideradas um importante símbolo de identidade, resistência e pertencimento, com origens que remontam a diversas sociedades africanas.

Historicamente, esses estilos também foram utilizados como forma de comunicação entre comunidades, além de representarem aspectos sociais, culturais e até geográficos dentro das culturas africanas. Atualmente, permanecem como expressão estética e cultural que reforça o reconhecimento da diversidade.

Para o psicanalista e doutor em psicologia social Paulo Bueno, a representatividade tem um papel importante no fortalecimento da autoestima e no reconhecimento das diferentes identidades presentes na sociedade.

Segundo ele, a presença de referências positivas relacionadas aos cabelos e penteados afro pode contribuir para ampliar o entendimento sobre diversidade e cultura. No entanto, o especialista ressalta que o enfrentamento do racismo é uma responsabilidade coletiva e não deve ser colocado apenas sobre os indivíduos que sofrem seus impactos.

Aprendizado lúdico e desenvolvimento de habilidades

O curso foi estruturado para que as crianças aprendam de maneira gradual, respeitando o ritmo de desenvolvimento infantil. O cronograma pedagógico inclui diferentes etapas de aprendizado.

Na fase inicial, os alunos participam de atividades que apresentam a história das tranças e seu significado cultural. Em seguida, o aprendizado passa para atividades práticas e lúdicas, com exercícios de coordenação motora fina utilizando massinha de modelar para treinar movimentos das mãos.

Na etapa seguinte, as crianças começam a praticar técnicas em cabeças de boneca profissionais, aprendendo estilos como box braids, frisados e diferentes tipos de finalização.

De acordo com a organização do projeto, o objetivo é estimular a criatividade, a concentração e a confiança das crianças ao longo do processo de aprendizado.

Experiência prática e fortalecimento da autoestima

Conforme o desenvolvimento das turmas, os participantes também poderão vivenciar uma experiência prática supervisionada, realizando tranças em modelos reais. A atividade é acompanhada por orientadores e busca estimular responsabilidade, autonomia e autoestima.

Com turmas reduzidas, limitadas a 11 alunos, o projeto busca oferecer atenção individualizada e um ambiente acolhedor para o aprendizado.

Serviço

Público: Crianças de 6 a 12 anos

Dias e horários: Quintas-feiras, das 13h às 17h

Endereço das aulas: Centro Wanda Lonza Del Roio – Rua Odilon Pupo Tiozzi, 51, bairro Henedina Cortez, em Bragança Paulista

Contato/Inscrições: Fundo Social de Solidariedade – Rua Dr. Freitas, 835, bairro Matadouro | WhatsApp: (11) 4035-0010


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Autor

  • Luana Gasparetto

    Jornalista e radialista, com experiência em produção de conteúdo multiplataforma, elaboração de pautas, entrevistas e cobertura jornalística, com foco em informação de interesse público, comunicação digital e jornalismo investigativo. É autora do livro-reportagem “Borboletas de Concreto: desvelando as marcas deixadas nos corpos de ex-detentas e suas metamorfoses” e pós-graduanda em Gestão de Rádio e Mídias Audiovisuais.

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