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Enem 2026: veja como organizar as ideias e garantir uma boa nota na redação

Com avaliação de até 1.000 pontos, texto exige tese bem estruturada, argumentos consistentes e proposta de intervenção detalhada
Jovem estudante com cabelo cacheado sorri enquanto escreve em um caderno na mesa de uma biblioteca, ao fundo com estantes cheias de livros e livros coloridos

Com a proximidade do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcado para o próximo domingo (8), os candidatos também devem se preparar para a prova de redação, que analisa a capacidade de argumentação e interpretação dos participantes.

Para alcançar uma boa pontuação, o estudante precisa apresentar uma tese bem estruturada, utilizar repertório sociocultural relacionado ao tema e desenvolver uma proposta de intervenção detalhada, que respeite os direitos humanos. A avaliação é dividida em cinco competências e pode chegar a 1.000 pontos.

Entre os critérios considerados estão:

  • Domínio da língua portuguesa;
  • Capacidade de argumentação;
  • Compreensão do problema apresentado na proposta de redação.

“Na reta final, não é hora de tentar transformar completamente a maneira como o aluno escreve. O mais importante é identificar os pontos que ainda podem comprometer a redação e criar um procedimento seguro para o dia da prova, com atenção à compreensão exata do tema, à definição de uma tese, à seleção de argumentos que realmente sustentem esse ponto de vista”, explica Thiago Silvério Barbosa, professor de Língua Portuguesa e Redação da Escola Internacional de Alphaville (EIA).

Dicas para fazer uma boa redação

Um dos erros mais prejudiciais na redação é começar a escrever logo após a leitura do tema, sem antes compreender a proposta. Para evitar esse problema, o candidato deve seguir alguns cuidados:

  • Identificar o problema central que precisa ser discutido;
  • Observar o recorte apresentado no tema;
  • Ler os textos motivadores com atenção;
  • Definir uma tese que responda diretamente à proposta;
  • Evitar adaptar textos previamente decorados ao tema da prova.

Com a proposta compreendida e a tese definida, o próximo passo é selecionar argumentos que sustentem o ponto de vista apresentado. Nesse processo, referências a filósofos, fatos históricos, livros, pesquisas e conceitos de diferentes áreas podem enriquecer a redação, desde que tenham relação direta com o tema.

Na preparação para a prova, a recomendação é priorizar a revisão de referências que o estudante já conhece e domina, em vez de tentar memorizar muitas citações de última hora.

Importância do tempo na prova

A revisão do texto é uma etapa importante e não deve ser deixada de lado. Após concluir a redação, o candidato precisa reler o conteúdo para identificar possíveis erros de escrita, problemas de compreensão e falhas na organização das ideias.

Segundo o professor, a releitura permite identificar problemas que podem passar despercebidos durante a escrita. É destacado a importância de avaliar se cada parágrafo cumpre sua função e se há frases que precisam de ajustes para melhorar a clareza do texto.

“Quando o aluno termina de escrever, ele tende a enxergar aquilo que pretendia dizer, e não necessariamente aquilo que está efetivamente escrito. Por isso, a revisão precisa ser uma leitura crítica do texto. É o momento de perguntar se cada parágrafo cumpre sua função e se existe alguma frase que pode ser melhorada ou corrigida”, explica Thiago.

A orientação é dividir a revisão em três momentos:

1

Foco no Tema

Verificar se o texto responde de forma direta e adequada ao tema proposto na redação, evitando fugas ao assunto.

2

Desenvolvimento da Tese

Conferir se a tese central foi bem desenvolvida e garantir que os argumentos apresentados estão de acordo com o ponto de vista defendido.

3

Correção Gramatical

Revisar cuidadosamente a concordância, regência, pontuação, evitar a repetição excessiva de palavras e corrigir eventuais erros ortográficos.

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Foco no tema, desenvolvimento da tese e correção gramatical são pontos importantes na revisão do texto para o Enem 2026. – Crédito: Freepik

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Autor

  • Cristiane Campari

    Jornalista formada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, com atuação destacada como trainee no Estadão, onde participou da 2ª edição do Focas Saúde. Também integrou a equipe da TV Câmara Campinas, contribuindo na cobertura institucional e na produção de conteúdo. Experiência na Secretaria de Comunicação da Prefeitura de Campinas e no Consórcio PCJ.

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